進学先

Ⅰシンガポール優才計画1.5+1.5モデル

この人材育成計画は、地域の重点高校レベルを備えた学生のために設計された独自の教育経路であり、世界トップクラスの名門校へのスムーズな進学を支援することを目的としている。この計画は、国内と国際教育資源を統合することで、学生たちに効率的で挑戦的な学習の道を提供している。

まず、学生たちは中学校を卒業した後、国内で1年半の集中学習を行う。この段階の学習内容は主にIELTS、数学、物理、化学を含む。IELTSコースは、学生が英語の言語能力を向上させ、今後の国際学習のために堅実な基礎を築くのに役立ちます。数学、物理、化学などの核心学科の学習は、学生の基礎知識を強固にし、広げ、シンガポールに入ってA-level課程を学ぶために十分な準備をする。

この1年半の学習過程で、学生たちは一流の教師チームと先進的な教育施設に触れる機会があるだろう。体系的なカリキュラム学習と豊富な実践活動を通じて、彼らは徐々に高強度の学習環境に適応し、自主学習と問題解決能力を育成する。

国内での1年半の学習を終えた学生たちはシンガポールに赴き、残り1年半のA-levelコースの学習を開始する。A-levelカリキュラムは英国の教育システムにおける上級カリキュラムであり、世界中の多くの有名大学に認められている。シンガポールでの学習期間中、学生たちはより広く深い学科知識に触れるとともに、異なる文化的雰囲気と教育理念を体験することになるだろう。

シンガポールの教育システムは、学生の批判的思考、革新能力、チームワーク精神の育成を重視している。ここでは、学生たちは世界各地から来た優秀な学生と一緒に学び、相互に啓発し、共に成長する機会があります。同時に、彼らはまた各種の学術コンテスト、社会実践とボランティアなどの活動に参加し、自分の経験と経験を豊かにする。

シンガポールの人材育成計画の育成目標は非常に明確で、それはシンガポール国立大学とシンガポール南洋理工大学である。この2つの大学はいずれも高い国際的な名声を誇り、科学研究、教育、社会サービスなどの面で顕著な成果を収めた。優才計画の学習を通じて、学生たちはこの2つのトップ学府に入って深く学び、自分の学術的夢と職業的追求を実現する機会があるだろう。

シンガポール優才計画1.5+1.5モデルは、区の重点レベルを備えた学生に効率的で挑戦的な学習経路を提供した。この計画を通じて、学生たちは国際化された教育資源に触れる機会があり、自分の学術レベルと総合能力を高め、将来の成功のために堅実な基礎を築く。

Ⅱシンガポール高才計画3+3モデル

この人材育成計画は、中卒、普通の高校レベルの学生のために工夫されており、独自の学術的経路を通じて、国際名門校への扉を開くことを目指している。計画の核心は、アイエルツ、米国の高校と国内の高校課程を結合し、学生のために堅固な言語基礎と学術基礎を築くことにある。3年間の国内学習を経て、条件に合った学生はシンガポールに赴き、3年間の国際名門大学の本科教育を受ける機会があるだろう。

国内学習段階では、学生は専門的なIELTS強化を受けて、英語力と応用力を向上させる。同時に、数学、物理、化学、生物などの科目を含む標準高校課程の学習を完了し、将来の国際学術旅行のために堅固な学科基礎を築く。

学生が国内の学習段階で優れた成績を上げ、関連条件を満たした後、シンガポールに行って勉強を続ける。シンガポールはアジアの教育センターとして、英国ロンドン大学ロンドン政治経済学部、英国バーミンガム大学、ロンドン芸術大学など、世界的に有名な国際分校を数多く保有している。これらの分校は先進的な教育施設と優れた教師の力を持つだけでなく、国際社会と緊密なつながりを保ち、学生に広い学術的視野と国際的な教育環境を提供している。

シンガポールの学習段階では、学生はより深く専門的な学部教育を受けることになります。彼らは国際***の学術研究と**の教育理念に触れる機会を得て、批判的な思考、革新能力、異文化交流能力を育成する。同時に、彼らはまた各種の学術活動と実践プロジェクトに参加する機会があり、貴重な経験と人脈資源を蓄積する。

特筆すべきは、この人材育成計画は学生に多様な留学選択を提供していることだ。シンガポールにある英国の分校のほか、学生はオーストラリア王立メルボルン工科大学、オーストラリアの伍倫貢大学、オーストラリアのコティン大学、オーストラリアのジェームズクック大学などの名門校のシンガポール分校に進学することができる。これらの分校は同様に有名で、学生に豊富な学術資源と国際化の教育体験を提供している。

この人材育成計画を通じて、一般ハイレベルの学生は良質な教育資源と広大な発展プラットフォームを獲得する機会があるだろう。彼らは国内で堅固な学術基礎を築き、シンガポールで国際的な学部教育を受け、将来の学術と職業の発展のために堅固な基礎を築くだろう。この計画は学生の総合的な素質と競争力を高めるだけでなく、彼らの将来の人生の道にもっと多くの色と可能性を加えることができる。

Ⅲシンガポール専任計画2+2モデル

この人材育成計画は、中本貫通の道を歩むことを志しているが、中間試験の成績が既定の基準に達していない中学卒業生のためにカスタマイズされた育成プログラムである。学生たちに再出発し、自分を見せる貴重な機会を提供するとともに、「シンガポール中本貫通」へのエリート通路を構築することを目的としています。

計画の核心は国内外の教育資源を融合させ、全方位的な学習プラットフォームを構築することにある。学生は国内で2年間アイエルツとシンガポール国際予科課程を学び、英語の基礎を強化し、シンガポール文化を理解する。期間中、国内外の専門家が指導し、特定テーマ講座、シンポジウムなどの活動に参加し、総合的な素質を高める。

国内での2年間の学習を終えた後、学生はシンガポールに赴き、2年間の国際学部課程を学び続けた。対象校は英国スターリング大学、英国コベントリー大学、英国サンダーランド大学、英国ティッド大学、英国バンゴ大学、英国ノーザンビア大学、オーストラリアニューカッスル大学、オーストラリアエディスコービン大学、アイルランド国立ダブリン大学、オーストラリアモドク大学、英国ノーザンビア大学、英国エセックス大学、英国ポーツマス大学など多くの有名大学シンガポール校である。シンガポールでは、学生が国際的な学生と交流し、卓越した学習環境を体験する。

学業が完了すると、学生たちはシンガポールの雇用政策を享受し、現地で働くことを選択し、貴重な実践経験を積むことができる。同時に、彼らは帰国して発展することもでき、シンガポールで学んだ知識、技能、国際化の視野を実際の仕事に応用し、祖国の繁栄と発展に自分の力を貢献することができる。

この計画は中学卒業生に発展のチャンスを提供し、国内の2年間とシンガポールの2年間の学習を通じて、英語能力、総合素質と国際競争力を高め、シンガポールの資源を利用して、未来の基礎を打ち立てる。これは